Duolingo y SEP lanzan programa de inglés para estudiantes de inteligencia artificial

La Secretaría de Educación Pública (SEP) anunció este 16 de septiembre una alianza estratégica con la plataforma Duolingo para fortalecer las competencias lingüísticas de 25,000 estudiantes mexicanos especializados en inteligencia artificial. Este programa busca cerrar la brecha idiomática que enfrentan los jóvenes al intentar acceder a la documentación técnica y foros de desarrollo global, donde el inglés es el lenguaje predominante.

La iniciativa responde a la necesidad de profesionalizar a los estudiantes ante el crecimiento de la industria tecnológica en el país. Aprender inteligencia artificial no solo implica dominar lenguajes de programación o entrenar modelos de lenguaje; para quienes buscan abrirse paso en este sector, el dominio del inglés técnico se ha convertido en una herramienta indispensable para consultar bibliografía actualizada y colaborar en proyectos de alcance internacional.

De acuerdo con los lineamientos establecidos por la SEP, la plataforma proporcionará acceso a herramientas diseñadas para la comprensión técnica, permitiendo que los beneficiarios perfeccionen su vocabulario en áreas específicas de computación y ciencia de datos. El acceso será distribuido a través de instituciones educativas públicas seleccionadas por la Secretaría, priorizando a estudiantes de carreras relacionadas con las ciencias exactas y la ingeniería.

Esta colaboración se alinea con los esfuerzos federales para impulsar la soberanía tecnológica y la competitividad laboral de los jóvenes mexicanos. Según fuentes cercanas a la dependencia, se estima que el programa permitirá una mejor integración de los estudiantes en los ecosistemas globales de innovación, facilitando su participación en el mercado laboral tecnológico que demanda habilidades bilingües de alto nivel.

Las autoridades señalaron que este proyecto es una propuesta para integrar herramientas digitales de vanguardia en la educación pública superior. Se espera que, mediante la evaluación de los avances obtenidos por los estudiantes en los próximos meses, el programa pueda escalarse para incluir a una mayor cantidad de jóvenes interesados en las nuevas tecnologías.